（6）一切重来--完

，班上有家长刻意栽培孩子数理优势b较适合。」吴旻城回应教务组林主任，自学跟家长有系统栽培资源完全不一样。

    「莳莳不喜欢受瞩目这一点要维持全班公平，心很累。」陈老师累在这一点上。

    「还是不愿意接近我，我心好痛。」吴旻城尝试努力这麽久，孩子都要上托儿所隔着银河距离般遥远。

    「她能x1收多少明年或後年在参加，不急着今年。」

    「使出浑身解数才行。」吴旻城接下挑战主动排能上石莳莳的课，时间上能安排的科目都接下来。

    吴旻城准备好磁铁和电磁线圈，自然科学里出现好好的上课一番，下课时抱着教材心情好闷。

    「我快被打倒，她怎麽知道正及负极线圈电灯泡还有电磁铁这是国中程度对吧??我再试试!」

    「打不到你，还是将你的学识一次复制x1收，像块海绵有什麽照单全收，你不要被x1光。」陈老师劝动心急的吴旻城说道。

    吴旻城听得有道理，想想下一堂课要教什麽好，光合作用，气象图，霉菌培养，实验表。

    吴旻城再次和陈老师这位战友报告。

    「她长越大x1收反应越快，我拿出看家本领化学式写出来她跟上了????。」

    「气象图呢！」

    「看读懂，等高图会画，能大量背下课文，数学有些慢是反覆验算，真