规则

许一零面前有一丝躲闪，“可你应该知道我的意思……不是，我不是说你必须知道，我是说我觉得、你可能……”

    “我知道，”许一零点了点头，让许穆玖镇静下来。继续认真地说道，“或者，你可以去找老师，让老师和妈沟通？老师一定会帮你的。”

    他在调整情绪，在考虑许一零的建议，安心地仿佛是在沼泽里挣扎的人抓住了垂落下来的藤蔓。

    虽然他之前觉得原本只关乎他自己家的矛盾需要老师这个外人的帮助有些别扭，即使老师介入，他们也是和家长一伙的。

    可章老师自己也说过，要考虑学生的意愿和能力。他应该真的会帮自己的吧？

    母亲总不会反对老师的建议。

    他舒了一口气。

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    可行。

    许穆玖把自己的想法告诉了章老师，寻求他的帮助。

    章老师打电话给穆丽菁和她沟通的时候，高中的学生在上晚自习，许穆玖站在章老师旁边听电话。

    “许穆玖mama，我跟你说啊，这个，孩子分班的事，尊重孩子自己的意愿很重要，选择自己喜欢而且适合自己的科目，对以后的学习助力很大的。许穆玖的成绩你一定也了解过了，物生地的组合确实很适合他，而且他自己也喜欢，这不是很好吗？”

    “选专业的事也是，物生地组合可选的专业很多的。哎，谁说地理就弱势啦？什么文理科啊，我自己就是文科出身的，我现在不是好好的吗？